گروه فرهنگی، هنری- به هر کتابخانه ای که نگاه کنید ده ها پژوهش قرآنی را می بینید ولی این پژوهش ها در عمل به کار گرفته نشده و لذا نتوانسته اند در جامعه تغییر عملی ایجاد کنند.حمیدرضا چینی فروش پژوهشگر و استاد قرآن کریم این مطلب را به خراسان می گوید و می افزاید: در زمینه نظری و تئوری قرآن خیلی کار شده است، اما این پژوهش ها نباید در کتابخانه ها بمانند و خاک بخورند!او می افزاید: باید این پژوهش ها را در عمل به میان جامعه بیاوریم تا تاثیرگذار باشند. چینی فروش تصریح می کند: با وجود هزینه و زمان زیادی که برای پژوهش های قرآنی صرف شده، اما در عمل تاثیری در جامعه به جای نگذاشته است. این پژوهشگر قرآنی نقش حوزه و دانشگاه را به عنوان دو قطب فرهنگی جامعه در این زمینه مهم ارزیابی می کند و می گوید: حوزه و دانشگاه باید کاری کنند که این تئوری ها در عمل بروز یابند.چینی فروش مدیریت قرآنی را به عنوان نمونه ای از این زمینه مطرح می کند و می گوید: مدیریت جامعه ما تا چه حد مدیریت قرآنی است؟ او تصریح می کند: مسئولان باید تمهیداتی بیندیشند که در عمل یک جامعه قرآنی داشته باشیم. این موضوع امکان دارد در غیر این صورت حضرت رسول اکرم(ص)، امام علی(ع) و... موفق نمی شدند.چینی فروش همچنین از امر به معروف و نهی از منکر به عنوان نمونه بارز عمل به قرآن که در قیام امام حسین(ع) مشهود است یاد می کند و می گوید: حتی در ماه محرم و صفر هم شاهدیم که به این امر مهم توجهی نمی شود.این پژوهشگر و استاد قرآن کریم که تحصیلکرده رشته مدیریت آموزش و علوم تربیتی است در پاسخ به سوال خبرنگار ما در خصوص عواملی که باعث شده به سمت پژوهش های قرآنی جذب شود، از علاقه شخصی، تخصص علمی و نیاز جامعه یاد و تاکید می کند: در دوران تحصیلم به این نتیجه رسیدم که می توان از قرآن در حوزه های پژوهشی استفاده کرد و همین عامل باعث شد تا در زمینه های روان شناسی، علوم تربیتی و مدیریت قرآنی به امر پژوهش بپردازم. چینی فروش با اشاره به تاثیرگذاری جلسات قرآن و آموزش استادان قرآن کریم می گوید: اگر این آموزش ها با استفاده از روش های تدریس و دستاوردهای علمی ارائه شوند قطعا تاثیر بیشتری خواهند داشت.او در این زمینه اضافه می کند: یک استاد قرآن باید بداند چگونه با قرآن آموز ارتباط برقرار کند تا در قرآن آموز تاثیر بگذارد.این خادم قرآن کریم می افزاید: یک استاد قرآن در مرحله اول باید با مفهوم قرآن آشنا باشد و با استفاده از آیات و مفاهیم قرآن طوری رفتار کند که مخاطب او عاشق قرآن، نماز و مفاهیم مذهبی شود.وی همچنین به این نکته اشاره می کند که باید به شکلی کار شود که در نوجوانان و جوانان این انگیزه ایجاد شود که به سمت قرآن و مفاهیم مذهبی بیایند و آن ها از پدر و مادرشان این خواسته را داشته باشند و نمی توان این کار را به زور انجام داد.